液壓理實一體化教室建設參考
時間：2025-03-24 23:41:08 點擊次數：
中人教儀廠 液壓理實一體化教室建造設計參考
一、建造設計指導思想
為了適應我國職業(yè)院校發(fā)展的需要,為了建造設計我校"生產型"職業(yè)院校,為了培養(yǎng)符合企業(yè)需求的學生和符合航空機械專業(yè)群學生的實習要求,同事達到學生從課程課程理論到實踐銜接的目的,能體現出職業(yè)院校學生重技能,善實操的特別點，針對《液壓系統(tǒng)的裝配與調節(jié)測試》課程而建造設計理實一體化教室，使上課過程生動形象,吸引學生的注意力，教學效果得到提升，學生對知識掌控把握更加扎實，并適用機械大類專業(yè)的液壓課程和技能抽查，以及參加高職院校液壓類的比賽的要求。
二、建造設計目標
全面拓展和完善液壓傳動實驗室的實驗功能,建造設計成為系列化,綜合性實驗中心.在現有實驗室基礎上,將按飛機液壓系統(tǒng)的裝配調節(jié)測試為載體實行設計與建造設計,為學生提供設定有真實作業(yè)環(huán)境的實驗室,建造設計適合社會發(fā)展和教學需要的實驗場所.
液壓實驗室是機械類專業(yè)重要的實驗室，主要承擔《液壓系統(tǒng)裝配與調節(jié)測試》課程的實驗教學任務。經過模仿液壓機械的線路實驗，能夠使學生清楚理解各類液壓元件的構造和作業(yè)原理，初步掌控把握液壓線路的基礎特性和設計方法，經過完成液壓基礎線路搭建技能實訓，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。并經過電子回路的銜接，使得液壓系統(tǒng)完成自動化的控制。
三、實驗室功能及場地布置
1．液壓理實一體化教室功能
1）場地功能：《液壓系統(tǒng)的裝配與調節(jié)測試》課程的理實一體化教學，機電一體化專業(yè)和機械制造專業(yè)的液壓模型塊的技能抽查實訓。
2）液壓元件拆卸裝配實驗（靜態(tài)）——建立液壓元件與系統(tǒng)的感性認識，從構造、工序技藝和制造等方面深入理解液壓元件的作業(yè)原理及其選用、裝配、調節(jié)測試和維護等問題。
3）液壓元件作業(yè)功能實驗（動態(tài)）—對各個液壓元件實行作業(yè) 實 驗 ，了 解 液 壓 元 件 各 種 動 作 情 況，理 解"液—機"相 互 之 間的動作聯系，掌控把握液壓元件及液壓系統(tǒng)的各種功能數值現象。
4）液壓系統(tǒng)綜合實驗—經過多個實驗掌控把握液壓系統(tǒng)的作業(yè)原理、動 作 輸 出 情 況，了 解 液 壓 系 統(tǒng) 能 夠 完 成 的 工 作，能 夠 調 整 液 壓 參 數，能夠排除系統(tǒng)簡便故障，能夠簡便維修液壓元件。
2.場地及布置
1）場地地點：3棟314教室
2）液壓理實一體化教室（一）容納學生人數：45人， 桌椅45套， 設備臺數：9臺
3）液壓實驗臺尺寸（長1600mm×寬1000mm×高820mm），桌子（長1200mm×寬400mm×高750mm）配套椅子
4）電源：380V/220V 50HZ
-YY-CZ 液壓元件拆卸裝配實驗臺
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